google-site-verification=a29cQDLicXmx_KpxGtFuPjFzKNqoMZ3FEdNxkyQfTTk Kang Badi': November 2022

๐™„๐™ฃ๐™จ๐™ฅ๐™ž๐™ง๐™–๐™จ๐™ž ๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐˜ฝ๐™ž๐™Ÿ๐™–๐™  ||๐˜—๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ฑ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ด๐˜ช๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ญ ๐˜”๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช ๐˜›๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด||

๐˜š ๐˜ถ ๐˜ฃ ๐˜ข ๐˜ฅ ๐˜ช
๐™„๐™ฃ๐™จ๐™ฅ๐™ž๐™ง๐™–๐™จ๐™ž ๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐˜ฝ๐™ž๐™Ÿ๐™–๐™  
//๐˜—๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ฑ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ด๐˜ช๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ญ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜”๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช ๐˜›๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด//

๐˜š๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฎ๐˜ข ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜Ž๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ญ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ธ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ. ๐˜‰๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ช๐˜ข ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฎ๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜จ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ซ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ด๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข, ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฑ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ต ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด, ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ด ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ด, ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ค๐˜ข๐˜ณ๐˜ข, ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜จ๐˜ข๐˜ด๐˜ช ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ต๐˜ช ๐˜–๐˜ญ๐˜ช๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ช๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฆ, ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ข-๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ข, ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ญ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ช ๐˜ถ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ณ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ, ๐˜ฑ๐˜ฐ๐˜ด๐˜ต ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ข, ๐˜œ๐˜›๐˜š, ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ถ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜—๐˜ˆ๐˜š. ๐˜‹๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ญ๐˜ข๐˜ช๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ข๐˜จ๐˜ข๐˜ช๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข. 

๐˜Ž๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ต๐˜ถ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ง๐˜ข๐˜ข๐˜ต ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข, ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ด๐˜ช๐˜ฑ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ, ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜จ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ซ๐˜ข๐˜ธ๐˜ข๐˜ฃ, ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ง๐˜ข๐˜ข๐˜ต ๐˜ญ๐˜ข๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข. ๐˜—๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ข๐˜จ๐˜ข๐˜ช ๐˜ด๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ข ๐˜Ž๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ณ ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ต๐˜ถ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ฐ๐˜ฏ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฑ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ญ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ด๐˜ข๐˜ฏ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ  ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ต ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ค๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ช ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ข๐˜ต๐˜ข๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฎ. 

๐˜›๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ด๐˜ช๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข, ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ช ๐˜ญ๐˜ข๐˜ช๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ณ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข ๐˜ซ๐˜ถ๐˜จ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต๐˜ฐ๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด๐˜ข๐˜ฏ ๐˜จ๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ด๐˜ข๐˜ฏ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฑ๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ. ๐˜›๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด, ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ ๐˜ด๐˜ข๐˜ซ๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ท๐˜ช๐˜ฅ๐˜ถ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ฐ๐˜ฌ. ๐˜›๐˜ช๐˜ฑ๐˜ฆ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฐ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ซ๐˜ถ๐˜จ๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜จ๐˜ข๐˜ฎ, ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ข๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ด๐˜ต๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ต๐˜ข ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ. 

๐˜š๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฎ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข, ๐˜Ž๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ธ๐˜ข๐˜ซ๐˜ช๐˜ฃ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ_๐™ž๐™Ÿ๐™ฉ๐™ž๐™๐™–๐™™ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ต๐˜ข๐˜ฉ๐˜ถ๐˜ช ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ข๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ช๐˜ต๐˜ถ ๐˜ข๐˜ต๐˜ข๐˜ถ ๐˜ต๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ. ๐˜›๐˜ช๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข๐˜ฎ๐˜ข ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข, ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ถ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ข๐˜ฏ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ข๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ง๐˜ช๐˜ด๐˜ช๐˜ฌ ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข. ๐˜š๐˜ฆ๐˜ฉ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜จ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ๐˜ช ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ช๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜ต, ๐˜Ž๐˜ถ๐˜ณ๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ท๐˜ฆ๐˜ญ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ญ๐˜ช๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ฎ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ท๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข. ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ต ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฉ๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ฎ. 

๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐˜ฝ๐™ž๐™Ÿ๐™–๐™  ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ต๐˜ช๐˜ข๐˜ฑ ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฉ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข. ๐˜š๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฃ, ๐˜ต๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ด ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ญ๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ท๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ช๐˜ด๐˜ข๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ด๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฃ๐˜ข๐˜จ๐˜ช ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข. ๐˜”๐˜ข๐˜ด๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ช๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข ๐™ง๐™–๐™จ๐™– ๐™˜๐™š๐™ข๐™–๐™จ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ฉ๐˜ข๐˜ฏ, ๐™ ๐™š๐™ก๐™š๐™ก๐™–๐™๐™–๐™ฃ, ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฉ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™œ๐™ช๐™ง๐™–๐™ฃ๐™œ๐™ž ๐™ข๐™ค๐™ฉ๐™ž๐™ซ๐™–๐™จ๐™ž ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ. ๐˜ˆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜จ๐˜ช ๐˜ฃ๐˜ข๐˜จ๐˜ช ๐˜ด๐˜ช๐˜ด๐˜ธ๐˜ข ๐˜ต๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ด๐˜ข๐˜ณ_๐˜š๐˜‹/๐˜”๐˜  ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ด๐˜ช๐˜ฉ ๐˜ด๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฉ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ธ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ช๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ด๐˜ฑ๐˜ญ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ข๐˜ด๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ณ๐˜ช๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข. 

๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐˜ฝ๐™ž๐™Ÿ๐™–๐™ , ๐™„๐™™๐™ค๐™ก๐™– ๐™‹๐™–๐™ง๐™– ๐™Ž๐™ž๐™จ๐™ฌ๐™–.
๐™Ž๐™–๐™ก๐™–๐™ข ๐˜พ๐™š๐™ง๐™™๐™–๐™จ. ๐™Ž๐™š๐™ข๐™ช๐™– ๐™Ž๐™ž๐™จ๐™ฌ๐™– ๐™ƒ๐™š๐™—๐™–๐™ฉ.

Boyolangu, 1 Desember 2022

๐—ฃ๐—”๐—ฆ๐—จ๐—ž๐—”๐—ก ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐—ž๐—˜๐—ฅ๐—˜๐—ก ?


๐˜š ๐˜ถ ๐˜ฃ ๐˜ข ๐˜ฅ ๐˜ช

๐˜ˆ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜—๐˜ข๐˜ด๐˜ถ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฃ
๐˜‘๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜ฉ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ต๐˜ข๐˜ณ. 
๐˜š๐˜ถ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ญ๐˜ช๐˜ณ๐˜ช๐˜ฉ, ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ณ. 
๐˜‘๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ณ๐˜ช๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ต๐˜ฆ๐˜จ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ญ๐˜ข๐˜บ๐˜ข๐˜ฌ. 
๐˜ˆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜จ๐˜ช ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ, ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜ฉ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ด๐˜ข ๐˜ญ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ญ๐˜ข๐˜ช, ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ. 

๐˜’๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ข๐˜จ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ข๐˜ต ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ณ. 
๐˜’๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ต๐˜ช๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข, ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ด๐˜ช ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฐ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ต๐˜ช. 
๐˜š๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข๐˜บ๐˜ข ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ช ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ด๐˜ต๐˜ช. 
๐˜›๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ถ๐˜ญ๐˜ช๐˜ด ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฑ๐˜ช๐˜ข๐˜ธ๐˜ข๐˜ช. 
๐˜š๐˜ถ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜ซ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ช ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข๐˜ณ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฅ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ด๐˜ข๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ช ๐˜ด๐˜ถ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ต-๐˜ด๐˜ถ๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ณ๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ. 

๐˜’๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ณ, ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ซ๐˜ถ๐˜จ๐˜ข ๐˜ต๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ญ๐˜ข๐˜ญ๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ด๐˜ช. 
๐˜š๐˜ถ๐˜ฑ๐˜ข๐˜บ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ต๐˜ข ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ต๐˜ข๐˜ฑ ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ซ๐˜ข๐˜จ๐˜ข, ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ, ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ข๐˜ซ๐˜ข๐˜ฎ, ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ธ๐˜ข๐˜ฏ. 
๐˜•๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ฑ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ช๐˜ณ ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ต ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ต๐˜ช๐˜ฉ-๐˜ซ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฏ๐˜ช๐˜ฉ, ๐˜ซ๐˜ข๐˜ถ๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฉ๐˜ข๐˜บ๐˜ข๐˜ญ.

๐˜—๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ด๐˜ข๐˜ต๐˜ถ ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ช, ๐˜ต๐˜ฆ๐˜ต๐˜ข๐˜ฑ ๐˜ซ๐˜ข๐˜จ๐˜ข ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ. ๐˜‹๐˜ถ๐˜ข ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฎ ๐˜ด๐˜ข๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฃ๐˜ช๐˜ฏ๐˜จ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ช. 
๐˜‰๐˜ถ๐˜จ๐˜ข๐˜ณ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ต, ๐˜ญ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ค๐˜ข๐˜ฉ, ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ต, ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข ๐˜ฑ๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ๐˜จ๐˜ข๐˜ฑ. 
๐˜’๐˜ฆ๐˜ค๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ช๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ต๐˜ข๐˜ฏ๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ถ ๐˜ฉ๐˜ช๐˜ฅ๐˜ถ๐˜ฑ ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ข๐˜ฎ๐˜ข, ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ด ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ณ๐˜ช ๐˜ด๐˜ถ๐˜ฏ๐˜ต๐˜ถ๐˜ฌ, ๐˜จ๐˜ฆ๐˜ญ๐˜ช๐˜ด๐˜ข๐˜ฉ, ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜จ๐˜ช ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜จ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ถ๐˜ข๐˜ฏ. 

๐˜‹๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ด๐˜ข๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฎ๐˜ช๐˜ด๐˜ช, ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฏ๐˜ต๐˜ข๐˜ณ ๐˜ˆ๐˜ฏ๐˜ข๐˜ฌ ๐˜‹๐˜ช๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฌ ๐˜Š๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ฌ ๐˜‰๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ช. 

sแด€แดส™ษชสŸ ษดแดœษดษขษขแดœ ส™แด€ษดสแดœ แดษชสŸษช,
แด˜แดœษดแดŠแดœสŸ, ๐Ÿธ๐Ÿพ -๐Ÿท๐Ÿท- ๐Ÿธ๐Ÿถ๐Ÿธ๐Ÿธ


                     ๐˜๐˜ข๐˜ฉ๐˜ข๐˜ฉ๐˜ข. ๐˜—๐˜ข๐˜ฌ ๐˜ ๐˜ฐ๐˜ฉ๐˜ข๐˜ฏ..... 


๐™ƒ๐™–๐™ง๐™ž ๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐™‰๐™–๐™จ๐™ž๐™ค๐™ฃ๐™–๐™ก 2022, ๐™ˆ๐™ค๐™ข๐™š๐™ฃ๐™ฉ๐™ช๐™ข ๐™๐™š๐™›๐™ก๐™š๐™ ๐™จ๐™ž ๐™‚๐™ช๐™ง๐™ช ๐™„๐™ฃ๐™™๐™ค๐™ฃ๐™š๐™จ๐™ž๐™–

                                  ๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž

๐“๐“ต๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, hari ini, Jum’at 25 November 2022 kita sedang memperingati Hari Guru Nasional tahun 2022. Peringatan serupa juga dilaksanakan secara serentak di seluruh Indonesia. Kemajuan bangsa dan negara tak lepas dari peran penting sosok guru. Maka tidak berlebihan jika kita juga ikut merayakan hari istimewa ini, sembari mengingat serta memberikan penghargaan tinggi kepada guru-guru kita. 

Anak-anakku siswa dan siswi RA/MI Tarbiyatussibyan dan seluruh Bapak dan Ibu guru, yang paling pertama pada kesempatan berbahagaian ini mari kita hadiahkan surah fatihah kepada guru-guru kita, karena atas jasa-jasa gurulah kita bisa menjadi orang yang bermanfaat, berguna bagi nusa dan bangsa. Semoga guru-guru kita senantiasa mendapat limpahan kasih sayang dan ridho dari Allah SWT sampai kapanpun. Lahumul fatihah. 

Pada peringatan Hari Guru Nasional 2022 Kemenag mengusung tema “Berinovasi Mendidik Generasi”. Dalam sambutan menteri Agama RI dijelasakam bahwa “Berinovasi”, mengandung pesan keluwesan dalam menyikapi atau menghadapi kondisi, tercakup juga menyelaraskan teks dan konteks tanpa meninggalkan esensi.

Meskipun pandemi covid melanda proses pendidikan harus tetap berjalan untuk memastikan bahwa generasi unggul bangsa Indonesia terpenuhi haknya, dengan mendapatkan pendidikan terbaik.

Tenaga pendidik dituntut untuk mampu memberi dan menjadi solusi dengan melakukan inovasi, karena inovasi adalah sebuah kebutuhan dan keharusan di era kebiasaan baru,"

Kemudian "Mendidik Generasi" memberi pesan tentang tanggung jawab bersama yang berkesinambungan untuk mempersiapkan SDM unggul di masa mendatang. Tidak hanya memahami dan menguasai pengetahuan semata, melainkan harus diimbangi dengan implementasi nyata yang berjalan beriringan dengan etika.

Karena inti dari pendidikan adalah mewujudkan generasi unggul dengan pengetahuan yang beretika. Demikian sedikit rangkuman sambutan Menteri Agama RI. Sungguh ini juga selaras dengan visi Madrasah kita; Unggul, Berkualitas, dan Berakhlakul Karimah. 

Pada momentum yang baik ini, mari kita jadikan bahan refleksi bersama. Dalam pembelajaran Abad 21 ada skill yang harus dikuasai oleh siswa dalam setiap proses pembelajaran yang mereka lakukan dan hal tersebut akan mereka butuhkan di masa depan mereka. Yaitu;

1. Critical thinking/ berfikir kritis
2. Communication/komunikasi 
3. Collaboration/bekerja sama 
4. Creativity/kreatif

Keempat ini merupakan skill yang perlu dimiliki oleh peserta didik dalam mempersiapkan diri meraka menghadapi masa depan yang akan penuh dengan dinamika. Dan apakah kita sudah merespon model pembelajaran abad 21 ini dengan sungguh-sungguh dalam pembelajaran kita?  Mari kita sebagai Guru-guru Indonesia segera tanggap, cepat merespon, dan menyesuaikan diri dengan tuntutan zaman. 

Tugas guru tidaklah ringan, guru dalam praktik pengabdiannya kepada bangsa wajib menyesuaikan dengan kebijakan pemerintah, tugas serta tuntutan sebagai guru profesional dalam segala hal, kualifikasi pendidikan, cara mengajar, waktu mengajar, menjalankan kurikulum sesuai kebijakan, dan pemenuhan segala bentuk administrasi pembelajaran. Oleh karena itu, harapan kami kususnya guru-guru NON ASN juga mendapatkan perhatian yang sama dari pemerintah. Pemerintah wajib memberikan kesejahteraan yang setara dengan tugas yang kami emban. Mencerdaskan kehidupan bangsa dan negara. 

Paling akhir, Bapak Ibu Guru yang saya hormati, Kita adalah sahabat, bahkan saudara meski tidak terikat pertalian darah. Kita bekerjasama, bekerja bersama, mewujudkan cita-cita. Kita adalah tim. Untuk sukses bersama. Hanya dengan semangat kebersamaan itulah kita akan mampu mengantarkan anak didik kita menjadi generasi yang cerdas, berkualitas, dan berakhlak mulia. 

Dalam mengelola Madrasah ini ada kekurangan? Pasti. Tapi kita saling melengkapi. Ada ketidakcocokan? Tentu saja, karena kita adalah individu yang berbeda. Kita cari titik temu, abaikan titik tengkar. Saling menasihati. Tawฤshow bil Haqqi, Wa Tawฤshow Bish Shabr. Sebagaimana akhir Surat al-'Ashr yang kita baca setiap mau pulang sekolah bersama anak-anak. 

Selamat Hari Guru Nasional 2022
Guru Indonesia Siap Berinovasi Mendidik Generasi

๐™ฑ๐š˜๐šข๐š˜๐š•๐šŠ๐š—๐š๐šž, 25 ๐™ฝ๐š˜๐šŸ๐šŽ๐š–๐š‹๐šŽ๐š› 2022

Dokumentasi HSN Mi TarBoy. 

๐™€๐™ข๐™ฅ๐™–๐™ฉ ๐˜ผ๐™ข๐™–๐™ฃ๐™–๐™ฉ ๐˜ฝ๐™ช ๐™„๐™ˆ๐˜ผ ๐™ƒ๐˜ผ๐˜ฟ๐™ƒ๐˜ผ๐™‰๐™„ ๐™•๐™๐™‡๐™๐˜ผ, ๐™ˆ.๐™‹๐™™.๐™„

                    ๐™ธ๐™ผ๐™ฐ ๐™ท๐šŠ๐š๐š‘๐šŠ๐š—๐š’ ๐š‰๐šž๐š•๐š๐šŠ, ๐™ผ.๐™ฟ๐š.๐™ธ 
                               ๐š†๐šŠ๐š•๐š’ ๐™บ๐šŽ๐š•๐šŠ๐šœ 5 ๐™ฑ

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐”€๐“ช ๐“๐“ต๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Menjadi seorang guru bagi saya merupakan anugerah yang sangat tinggi derajatnya. Sekilas sosok seorang guru sama dengan manusia pada umumnya. Akan tetapi, dipundaknya ada tugas mulia yang tidak semua orang mampu memikulnya. Guru selain harus membekali dirinya dengan ilmu cukup juga harus mau dan mampu mengajarkan ilmu serta mendidik para siswa, yang sama-sama manusianya. Bahkah, jika seorang murid ingin ilmunya bermanfaat wajib baginya memuliakan seorang guru.

Manusia mendidik manusia inilah salah satu keistimewaan tugas guru. Menjadi guru hebat memang tidak mudah, di samping harus cakap akan aspek pedagogik, ilmu psikologi, secara pribadi juga harus sehat jasmani dan ruhani sehingga mampu dan tangguh mengemban tugas dengan disiplin dan dedikasi tinggi. Guru selain harus cakap keilmuannya, ia juga harus siap menjadi teladan bagi anak-anak didiknya. Medel bagi mereka. 

Pagi ini Senin, 21 November 2022 kami warga RA dan MI Tarbiyatussibyan Boyolangu seperti biasa bisa melaksanakan Upacara Bendera. Kegiatan ini terus kami rawat sebaik mungkin sebagai wujud syukur telah ditakdirkan menjadi bangsa Indonesia, sekaligus penghormatan setinggi-tingginya atas jasa para Pahlawan meraih kemerdekaan. 

Upacara setiap hari Senin harus dijalankan dengan penuh disiplin, berbaris rapi, kidmat, dan tanggung jawab. Sekilas nampak berat, namun apalah artinya jika dibanding dengan pengorbanan para Pahlawan yang berjuang mati-matian demi merebut kemerdekaan Indonesia. Tentu tak sembanding, jauh sekali. Oleh karena itu, mari ikhlaskan waktu serta diri kita sebentar saja untuk berdiri tegap, sedikit kepanasan, berbaris rapi, dan menundukkan kepala, angkat tangan penghormatan 1 menit dengan setulus hati sebagai ungkapan rasa terimaksih kepada para Pahlawan negara. 

Salah satu guru hebat hari ini sudah memberikan beberapa kalimat sambutan yang sangat berarti bagi kami, terutama para siswa peserta Upacara. Beliau adalah Ibu Ima Hadhani Zulfa, M.Pd.I, wali kelas 5 B. Keseharianya selain mengajar juga mempunyai tugas tambahan yang tidak ringan, yakni penanggung jawab PIP, bendahara daftar ulang, serta modul belajar siswa. Semoga kekuatan, istiqomah, dan berkah selalu meyertainya. Aamiin.

Dari amanat yang disampaikan, setidaknya ada 4 point penting yang bisa kami rangkum, yaitu:

1. Kesan dan Pesan Pelaksanaan Upacara Bendera Senin, 21 November 2022
Bu Ima, pada awal sambutannya menyampaikan rasa terimakasih kepada seluruh petugas dan peserta Upacara yang telah melaksanakan Upacara dengan baik. Meskipun demikian beliau juga mengingatkan untuk lebih serius saat melaksanakan Upacara Bendera. Sebab, Upacara selain menjadi bentuk penghormatan atas jasa Pahlawan juga melatih diri menjadi pribadi yang disiplin dan bertanggung jawab. 

Satu kiat yang perlu ditindaklanjuti agar rangkaian Upacara terlaksana lebih baik dan meningkat kualitasnya adalah dengan latihan rutin bagi para siswa yang sudah ditunjuk sebagai petugas Upacara. Tentu harus terjadwal dan didampingi oleh guru pembimbing. Semisal dalam seminggu latihan dilaksanakan satu atau dua kali. Insya Allah dengan latihan rutin para petugas Upacara akan lebih siap dan matang. Sehingga kesalahan-kesalahan kecil tidak terulang kembali. 

2. Siswa-siswi MI Tarbiyatussibyan Boyolangu wajib ๐™Ž๐˜ผ๐™‰๐™๐™๐™‰ 
Kalian harus ingat dan sadar, bahwa kalian semua saat ini belajar dan menuntut ilmu di Madrasah. Karena itu kalian disebut siswa Madrasah, selain belajar dengan tujuan menjadi anak-anak yang cerdas dan pandai, kalian juga harus menjadi pribadi-pribadi yang berakhlak terpuji. Sesuai dengan visi Madrasah kita, Unggul, Berkualitas, dan Berakhlakul Karimah. 

Salah satu bentuk akhlak terpuji yang perlu kalian perhatikan adalah sikap Santun. Dalam paparannya Bu Ima, mengajak anak-anak bersikap santun dalam dua hal, pertama santun dalam perkataan/ucapan dan kedua santun dalam prilaku/tindakan. Ujar Bu Ima kepada peserta Upacara. 

Meskipun ini nampak mudah dan sepele, buktinya masih banyak dijumpai anak-anak yang sering berkata kurang pantas saat berkomunikasi dengan temannya, bahkan kepada gurunya. Seluruh siswa MI Tarbiyatussibyan wajib menggunakan bahasa yang baik saat bicara dengan siapa saja. Supaya kebiasaan santun dalam berucap ini nanti menjadi bagian dari kepribadian yang melekat sampai kapanpun. 

Kemudian, santun dalam tindakan ini juga tidak kalah penting untuk selalu dijaga. Satu sama lain wajib menjaga prilakunya, tidak boleh lagi ada kejadian bullying antar siswa, tidak boleh lagi ada siswa yang menyakiti satu dengan yang lain. Semua yang ada di Madrasah ini adalah bersaudara. Maka semuanya harus saling menjaga, menyanyangi, dan menghormati. 

3. Menjaga kebersihan tanggung jawab seluruh warga Madrasah
Keberhasihan sebagian dari iman, adalah ungkapan yang sudah sering kita dengar dan ucapkan. Namun, pada praktinya juga tidak mudah. Masih ada saja yang kurang menjaga kebersihan lingkungan Madrasah. Lihat saat pagi, lingkungan terlihat begitu bersih, mestinya kita bisa menjaganya hingga waktu siang, sampai pulang sekolah. 

Kita, guru dan para siswa merupakan warga Madrasah yang wajib menjaga kebersihan lingkungan Madrasah. Siapa lagi kalau bukan kita yang harus menjaganya? Ayo.. Anak-anak mulai sekarang kita biasakan membuang sampah di tempat sampah, ketika kaki kotor selepas bermain silahkan cuci kaki terlebih dahulu sebelum masuk ke dalam kelas. Menjaga kebersihan ini tugas kita semua, sebagai warga Madrasah. Tandas Bu Ima. 

4. Kiat-kiat sukses dalam PAS 1 
Di akhir sambutannya, Bu Ima mengingatkan bahwa kurang satu minggu lagi PAS 1 akan dilaksanakan. Maka, anak-anak harus segera mempersiapkan diri dengan rajin belajar, mengurangi durasi bermain, terlebih bermain HP. Gunakan siswa waktu yang kita miliki dengan sebaik-baiknya. Supaya kalian sukses dalam menghadapi PAS 1 ini. 

Terimakasih Bu Ima atas amanat yang disampaikan kepada kami pagi ini. Pesan-pesan yang sangat berguna untuk kami dan juga para siswa-siswi MI Tarbiyatussibyan Boyolangu. Kami yakin, Bu Ima sudah menyiapkan semuanya dengan sebaik mungkin, sambutan yang tegas, lancar, dan bahkan bajunya pun baru. Wah... Luar biasa. Semoga bermanfaat. Aamiin. 


Boyolangu, 21 November 2022

Oleh: P. Badi'

๐™Ž๐™š๐™ž๐™ ๐™–๐™ฉ ๐™‹๐™š๐™จ๐™–๐™ฃ ๐™ˆ๐™ค๐™ฉ๐™ž๐™ซ๐™–๐™จ๐™ž ๐˜ฝ๐™ช ๐™€๐™ฃ๐™ž ๐™€๐™ง๐™ฃ๐™–๐™ฌ๐™–๐™ฉ๐™ž ๐™†๐™š๐™ฅ๐™–๐™™๐™– ๐™‹๐™š๐™จ๐™š๐™ง๐™ฉ๐™– ๐™๐™ฅ๐™–๐™˜๐™–๐™ง๐™–_๐™Ž๐™š๐™ฃ๐™ž๐™ฃ, 14 ๐™‰๐™ค๐™ซ๐™š๐™ข๐™—๐™š๐™ง 2022

     ๐™ฟ๐šŽ๐š–๐š‹๐š’๐š—๐šŠ ๐š„๐š™๐šŠ๐šŒ๐šŠ๐š›๐šŠ, ๐™ด๐š—๐š’ ๐™ด๐š›๐š—๐šŠ๐š ๐šŠ๐š๐š’, ๐š‚.๐™ฟ๐š. 
                         ๐š†๐šŠ๐š•๐š’ ๐™บ๐šŽ๐š•๐šŠ๐šœ 1 ๐™ฐ

*๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, ๐“ช๐“ต๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Atas limpahan nikmat serta karunia Allah kita semua masih mampu melaksanakan tugas-tugas sebagai pendidik dengan sebaik-baiknya. Senin, 14 November 2022 dini hari cuaca sangat cerah ditandai sentuhan sinar matahari yang mampu menghangatkan tubuh kita, peserta upacara bendera. Semoga kesehatan senantiasa menyertai kita semua. Aamiin. 

Setelah sekian lama pandemi C-19 melanda dan membatasi banyak sendi aktivitas masyarakat, termasuk pembatasan kegiatan berkerumun seperti upacara pengibaran bendera Merah Putih. Alhamdulillah, kini aktivitas-aktivitas itu sudah kembali normal. Kami para guru dan siswa MI Tarbiyatussibyan Boyolangu juga ikut merasa senang dengan masa new normal ini, sehingga bisa melaksanakan kegiatan dengan leluasa dan maksimal. Alhamdulillah. 

Upacara Bendera pagi ini terasa istimewa dengan hadirnya Bu Eni Ernawati sebagai pembina upacara. Sosok guru senior yang sudah lama berjuang dan mengabdikan dirinya di Madrasah. Dari awal pengabdiannya tercatat sudah 14 tahun menjadi pendidik di Madrasah. Mulai sebelum menikah, bahkan masih duduk di bangku kuliah hingga lulus dan menikah. Semoga Bu Eni selalu terlimpah berkah dan ridho dari Allah. Aamiin

Ada beberapa pesan berbalut motivasi luar biasa telah disampaikan beliau dalam amanatnya pagi ini. Semua yang disampaikan semata-mata bukti kecintaan dan perhatian beliau kepada anak-anak didiknya, seluruh peserta upacara. Dalam inti amanatnya, Bu Eni Ernawati setidaknya menyampaikan beberapa hal yang sangat bermakna:

1. Ungkapan terimakasih atas berjalannya upacara dini hari
"Hari ini harus lebih baik dari hari kemarin, hari esok harus lebih baik dari hari ini". Begitu juga tentang pelaksanaan upacara hari ini, beliau menyampaikan terimakasih kepada peserta dan para petugas upacara, karena pelaksanaan upacara hari ini berjalan dengan baik dan lancar. Bu Eni berharap upacara senin yang akan datang juga harus lebih ditingkatkan lagi. Wajar ada beberapa kekurangan, beberapa peserta tidak lengkap atributnya, tidak memakai kaos kaki, ikat pinggang, dan topi. Karena itu, Bu Eni juga menghimbau upacara yang akan datang seluruh peserta lebih disiplin dan berpakaian sempurna, atribut komplit. 

2. Apa yang harus dilakukan setelah pelaksanaan PTS 1 dan pembagian Laporan Hasil PTS 1
Bu Eni menyampaikan bahwa rangkaian kegiatan PTS 1 sudah terlaksana dengan baik dan hasilnya telah dibagikan kepada para siswa. Anak-anak harus mencermati hasil PTSnya masing-masing. Hasil itu perlu dijadikan pijakan anak-anak dalam belajar. Bagi siswa yang nilainya kurang, belajarnya harus lebih tertata dan lebih giat. Bagi siswa yang nilainya sudah baik dan bagus, tidak boleh kendor semangat belajarnya. Tetap harus belajar dengan giat, dipertahankan, dan supaya lebih meningkat lagi. 

3. Urgensi belajar di waktu kecil
Anak-anak semua harus sadar bahwa usia kalian ini adalah usia yang sangat istimewa dan tepat untuk belajar. Ingat pepatah mengatakan, belajar di waktu kecil bagaikan mengukir di atas batu, sedang belajar di waktu tua bagaikan mengukir di atas air. Kemudian Bu Eni coba menjelaskan pepatah itu dengan mengilustrasikan apa yang terjadi ketika kita melukis, menulis di batu dan di air. Tentu akan sangat berbeda, yang di atas batu pasti akan awet dan tidak mudah hilang. Sedang di atas air, pasti sekejap akan hilang, sirna. Maka kesempatan belajar di waktu kecil ini harus anak-anak pergunakan dengan sebaik-baiknya. Tandas Bu Eni. 

4. Belajar dan Berdo'a
Di penghujung amanatnya, Bu Eni juga mengingatkan bahwa tidak lama lagi anak-anak akan melaksanakan PAS 1. Anak-anak tentu harus menyiapkan diri dengan sebaik-baiknya. Teruslah belajar namun jangan sampai lupa do'a. Dengan diawali berdo'a, rajin berdo'a anak-anak akan lebih mudah belajar dan memahami materi pelajaran. Disamping itu, dengan berdo'a ilmu akan lebih bermanfaat. Aamiin

Trimakasih Bu Eni Ernawati atas amanat yang sangat berharga dan luar biasa ini. Semoga bermanfaat. Aamiin. 


Gondang, 14 November 2022
*subadi.





๐™‰๐™„๐˜ผ๐™ ๐™†๐™€๐™๐™„๐™†๐˜ผ ๐˜ฝ๐™€๐™‡๐˜ผ๐™…๐˜ผ๐™_๐“š๐“ช๐“ณ๐“ฒ๐“ช๐“ท ๐“š๐“ฒ๐“ฝ๐“ช๐“ซ ๐“ฃ๐“ช'๐“ต๐“ฒ๐“ถ๐“พ๐“ต ๐“œ๐“พ๐“ฝ๐“ช'๐“ช๐“ต๐“ต๐“ฒ๐“ถ


๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž 

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐”€๐“ช๐“ต ๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Kami memujimu ya Allah, Rab bumi dan langit beserta seisinya. Sungguh engkau telah mengajarkan kepada manusia apa yang belum mereka ketahui, sebagaimana kalam-Mu yang suci, 'allamal insaana maa lam ya'lam. Dia, Allah mengajarkan apa yang tidak diketahuinya. ๐“๐“ต-๐“๐“ต'๐“๐“ต๐“ช๐“บ:5.

Setiap muslim wajib memiliki niat ketika menjalankan ibadah seperti sholat, zakat, puasa, dan lain sebagainya. Bahkan dengan sebab niat perkara dunia pun bisa bernilai akhirat gara-gara niat. Menuntut ilmu adalah wajib hukumnya bagi setiap muslim. Maka, menata niat bagi penuntut ilmu adalah suatu keniscayaan yang musti diperhatikan. Wajib benar. 

Dalam catatan sederhana ini, saya akan menuangkan niat yang  benar ketika belajar sesuai yang tertulis pada kitab Ta'limum Muta'alim karya Imam Az-Zarnuji. Jika temanku mondok selama 10 tahun, berarti kita telah mengatamkan kitab itu sebanyak 11 kali. 10 kali saat ngaji posoan setiap Ramadlan bersama Romo Yai, kecuali pulang saat libur Puasa. Dan 1 kali di bangku madrasah bersama Ustadz kita. 

Sungguh, pelajar muslim wajib memiliki niat ketika belajar, karena niat merupakan dasar utama dari semua perbuatan. Ini berdasar hadits Nabi yang sangat populer; 
ุฅู†ู…ุง ุงู„ุฃ ุนู…ุงู„ ุจุงู„ู†ุจุงุช 
"Sesungguhnya amal-amal itu tergantung  niatnya". H. Shohih. 

Sangat banyak amalan yang terlihat sebagai amalan dunia, lalu menjadi amalan akhirat karena niat yang baik. Begitu pula, banyak amalan terlihat sebagai amalan akhirat, lalu menjadi amalan dunia karena niat yang buruk. Keterangan ini sudah sering kita dengar dari para Alim. Dan memang benar adanya. 

Niat seoarang pelajar sebagaimana tertuang dalam kitab Ta'lim Muta'alim sebagai berikut ;

1. Menuntut ilmu karena mencari ridha Allah, dan kehidupan akhirat. 
2. Menuntut ilmu karena ingin menghapus kebodohan dari dirinya dan dari segenap orang-orang bodoh. 
3. Menuntut ilmu karena ingin menghidupkan Agama Allah dan melanggengkan Islam. Disebutkan, kelanggenan Islam dengan ilmu, bukan yang lain. 
4. Berniat mensyukuri nikmat akal, kesehatan badan. Bukan niat supaya manusia menerimanya, dan bukan pula untuk kenikmatan dunia dan kehormatan. 

Itulah niat yang harus ditancapkan dalam hati oleh penuntut ilmu menurut kitab Ta'limul Muta'alim. Sedikit ada pengecualian terhadap niat yang terakhir, bukan untuk mencari kehormatan. Disebutkan boleh mengharap kehormatan atau kedudukan karena punya tujuan amar ma'ruf nahi munkar. Karena misi mulia, memberikan hak kepada yang berhak, semata untuk meluhurkan agama bukan untuk kepentingan sendiri dan hawa nafsunya. Itu diperbolehkan, sebatas keinginan untuk menegakkan amar ma'ruf nahi munkar. Bukan yang lain. 

Menuntut ilmu itu, sudah barang tentu butuh waktu, biaya, dan susah payah. Maka, jangan sampai berpaling dari niat di atas, hanya untuk msnggapai kepentingan sesaat, dunia, yang sedikit, dan fana. Selain itu, seorang ahli ilmu tidak menghinakan diri dengan bersikap tamak terhadap hal yang tidak pantas ditamaki, dan hal-hal yang dapat merendahkan ilmu dan pemiliknya. Wallahu a'lam bisshowab. 

Kajian pasal tentang niat. Mohon koreksi jika ada yang tidak tepat dan jauh dari kitabnya. 

Boyolangu, 12 November 2022




๐™‚๐™ค๐™ข๐™—๐™–๐™ก๐™–๐™ฃ ๐™‡๐™š๐™—๐™ž๐™ ๐˜ฝ๐™š๐™ง๐™๐™–๐™ง๐™œ๐™– ๐™™๐™–๐™ง๐™ž ๐™Ž๐™š๐™ ๐™š๐™™๐™–๐™ง ๐˜ฝ๐™š๐™ก๐™–๐™ฃ๐™Ÿ๐™– ๐˜ฝ๐™ช๐™ก๐™–๐™ฃ๐™–๐™ฃ

๐•‹๐•’๐•Ÿ๐•ฅ๐•’๐•Ÿ๐•˜๐•’๐•Ÿ ๐••๐•’๐•ฃ๐•š ๐•€๐•ค๐•ฅ๐•ฃ๐•š ๐•„๐•–๐•Ÿ๐•ช๐•ฆ๐•ค๐•ฆ๐•Ÿ ๐•‚๐•’๐•๐•š๐•ž๐•’๐•ฅ ๐•ฅ๐•–๐•๐•’๐•™ ๐••๐•š๐•๐•’๐•œ๐•ค๐•’๐•Ÿ๐•’๐•œ๐•’๐•Ÿ. 

๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, Jum'at, 11-11-2011 sampai hari ini Jum'at, 11-11-2022 berati sudah 11 Tahun kita menjalani pahit-manisnya bahtera rumah tangga. Jujur, banyak aral-melintang yang telah kita lalui. Satu pesan Ibu Nyai Sa'adah yang hingga kini tak bisa aku lupakan, saat sowan minta berkah do'a menjelang hari pernikahan kala itu. Hal yang lumrah dilakukan santri saat akan menikah, mengikuti sunnah Rasulullah. mohon do'a restu. 

Beliau kemudian bertanya siapa calon istriku, ini dan itu. Lantas memberikan pesan yang membuat kepalaku pening, "perjalananmu nanti tidak mudah, banyak ujian berat yang akan terjadi, namun jika kamu bisa melawatinya insyaallah kepedihan itu akan berubah menjadi ketentraman lahir batin, kuncinya hanya satu "Sabar". Sabar, tidak ada batasnya, jika kamu berfikir sabar ada batasnya berarti kamu termasuk orang yang berputus asa. Berat, berat sekali. Ternyata memang betul itu terjadi dan rasanya sungguh berat sekali. 

Saya tahu, you istriku paling suka kalo saya kasih gombalan, kata dan kalimat indah, mungkin dari pada saya kasih ongkos jajan kamu lebih milih kata dan kalimat gombalan, romantisan. Dan itu paling aku suka karena modalnya sangat receh, cukup duduk beberapa menit sambil ngopi dan ngudut, paling-paling cuma butuh1 cangkir kopi dan 1 batang rokok. Bim salabim, jadilah. Maka jadi.

Di hari yang istimewa ini aku ingin tulis secuil isi hatiku untukmu istriku sayang, sedikit sekali, hanya sekuku hitam saja, mungkin malah tidak ada segitu, sebab jika aku tulis semua pasti tak akan cukup walau lautan jadi tintanya. Dan bahkan tidak ada kata-kata yang mampu mewakili dalamnya cintaku padamu. Cie cie. 

Pertama, aku ucapkan selamat ulang tahun pernikahan untukmu cinta dalam hidupku, dan pastinya ini juga untuk tahun-tahun yang akan datang hingga di surgnya Allah nanti. Kebahagiaan kini dan yang akan datang. Istriku, memilikimu sungguh anugerah terindah dalam hidupku. 

Banyak sekali kisah cinta orang-orang terdahulu, bahkan sampai diabadikan dalam film dan cerita di radio. Namun, dari kesemua kisah cinta itu, hanya satu yang paling istimewa bagiku, yaitu kisah cinta kita, sekaligus menjadi kisah favoritku. 

Kebanyakan orang mungkin mudah jatuh cinta, mungkin juga aku. Mungkin juga kamu. Mungkin juga orang lain yang waras. Tetapi mencintai orang yang sama selama sehidup bisa dipastikan akan lebih sulit, jika jauh dari iman dan ketulusan. Yang pantas diungkapkan hanyalah do'a terindah semoga kita selalu diberi kekuatan dan istiqomah dalam satu cinta. Cinta karena ilahi.

Tak jarang ku merasakan gelap sekejap berubah terang, terangpun sekejap menjadi gelap. Namun, setelah aku bersamamu warna yang tak menentu itu berubah menjadi indah dan bersinar bagai bintang-bintang. Tak ada yang mudah, semua bisa sampai pada titik ini, penuh perjuangan, syukur bisa bersama dan kuat melalui masa sulit yang menyengat itu. 

Bohong, jika aku hanya ingat baikmu saja, sebab hanya kamu satu-satunya orang pernah membuatku super jengkel, bahkan yang paling menjengkelkan di hidupku. Namun, itu terhapus dengan canda tawamu, hanya dirimu yang bisa membuatku bahagia. Sebab, kamu bukan hanya separuh terbaikku, namun kau adalah separuh iman dan kebahagiaanku.

Pernah dengar kan kamu, ada kalimat, perhiasan yang paling berharga adalah istri solihah?  Jika, ada laki-laki yang tidak percaya, itu sangat bohong dan bodoh. Emas dan berlian, bisa kita beli namun istri solihah siapa yang sanggup beli, terlalu murah. Kamu adalah pemberian Allah, sebagai bentuk kasih sayangNya kepadaku. Kamu  berarti wanita pilihanNya untukku. Pilihan Allah, pilihan Maha Raja, ingat itu

Ya Allah, perkenankan kami momohon, limpahkan selalu rasa cinta, kasih, dan sayang dalam keluarga kami supaya kami bisa senantiasa bahagia dalam menjalani bahtera rumah tangga. Yang paling utama lagi ya Rob, berikan kami perlindungan dan ridhaMu. Aamiin. 

Punjul, Jum'at, 11-11-2022

"Selamat Hari Jomblo Sedunia_World Single's Day" 11 Nopember. 

๐™๐™š๐™ฃ๐™ช๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฃ ๐™™๐™ž ๐˜ฝ๐™ž๐™ก๐™ž๐™  ๐™ƒ๐™–๐™ฉ๐™ž_๐™Ž๐™๐™–๐™™๐™–๐™ฆ๐™–๐™ฉ๐™ช๐™ก ๐™„๐™ฃ๐™จ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™ˆ๐™–'๐™–๐™ก ๐˜ฝ๐™ž๐™–๐™


๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, ๐”€๐“ช๐“ต ๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Sebelum ke materi inti saya ingin mengenang masa indah waktu kecil dulu. Saat masih di kampung, usia SD lah, jika turun hujan rasanya senang sekali, hati gembira banget. Hujan samakin lebat, rame-rame lepas baju, lari-lari bersama teman-teman, cuma pakai celana pendek bahkan ada yang hanya pakai cawet saja. Keliling kampung sana kemari. Bermain saat hujan memang asyik dan menyenangkan. 

Hujan mengguyur kampung semalaman bahkan lebih, terjadilah banjir, banjir bandang tiba bukannya bersedih, tapi tambah senang. Luar biasa senangnya. Bermainnya lebih menantang. Sekolahpun dapat dipastikan libur. Kegiatan bantu orang tua di sawah dan di ladang juga ikut libur, karena banjir aktivitas mereka hanya di rumah untuk beberapa saat, bakar singkong di bara api pawon. Banjir sepertinya sudah menjadi harapan anak-anak desa di saat musim hujan. Jangan dibayangkan. 

Tetap saja, banjir bandang seakan bukan menjadi beban kesusahan anak-anak desa kala itu, sungguh. Banjir semakin menjadi-jadi, banyak rumah kemasukan air padahal pondasi rumah juga tinggi-tinggi. Beberapa perabotan dapur ada yang tak terselamatkan. Tidak sedikit ayam dan entok juga ikut hanyut terbawa banjir, kini posisinya sangat jauh dari kandangnya, entah ayam dan entok milik siapa. Dipastikan ayam dan entok itu tak kan tahu jalan pulang, teman-teman menghukuminya "binatang alas tak bertuan". Halal untuk di buru. Gara-gara banjir bandang hukumpun ikut dimonopoli. 

Itu kenyataan, kampungku sudah jadi langganan banjir saat musim hujan. Banjir bandang tak butuh waktu lama untuk surut dan mengecil. Kami segera bergegas ke ujung sungai dekat pantai, lari sambil lihat sana-sini, sudah jauh dari kampung, pasti kami akan menemukan ayam dan entok terdampar, kayu-kayu juga masuk daftar pencarian, kelapa yang jatuh juga bagian penting dari misi itu. Misi mengais berkah akibat banjir bandang. 

Benar-benar nyata, ayam dan entok basah kuyup menggigil kedinginan, terdampar di pinggiran sungai, di semak-semak dan di bawah pepohonan, jalan saja sempoyongan. Mohon maaf ayam dan entok, kami dengan berat hati menangkap dan segera mengeksekusi kalian. Jika tidak segera kami amankan kalian akan jadi jamuan makan kawanan anjing hutan. Mending dengan kami, kalian sedikit lebih terhormat. Tetap tak ketinggalan, algojo baca bismillah, sebagai syarat halalnya penyembelihan. Tak butuh waktu lama untuk memboleng binatang bernasib malang itu, bersih sudah, kami potong-potong dan dibagi rata sebagai bukti keadilan. Misi berburu kami lanjutkan sampai hasil dirasa sudah cukup, lalu kami pun pulang ke rumah masing-masing. Hari itu sangat senang, mendapat tambahan asupan gizi, terimakasih banjir bandang. Alhamdulillah.

Itu banjir dulu, penuh kenangan dan kegembiraan. Banjir kala itu yang dibawa bukan lumpur walet, tapi pasir sungai yang berkualitas. Sekarang kita lihat, sumbangan lumpur pekat, bahkan sisa-sisa pohon bekas tebangan, dan lain sebagainya. Menghantam, merusak rumah, jembatan, warung-warung, dan apa saja yang diterjang. Dulu banjir lazim terjadi di kampung-kampung yang rendah, tapi banjir sekarang beda, tak pandang ketinggian, jika mau banjir, ya banjir saja. Di pemukiman tinggi juga banjir, di dataran rendah juga banjir, bahkan di kota pun juga biasa banjir. Itulah banjir sekarang. Ternyata banjir sekarang lebih menantang, bahkan jadi momok. 

๐™ˆ๐™–๐™ฉ๐™š๐™ง๐™ž ๐™„๐™ฃ๐™ฉ๐™ž, ๐˜ฝ๐™–๐™๐™–๐™ฃ ๐™๐™š๐™ฃ๐™ช๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฃ. 

Tahun ini, bulan-bulan ini bisa di sebut bulannya banjir. Menurut informasi yang saya terima di Besole saja hampir atau malah lebih sepuluh kali terjadi banjir, di Prigi sudah sampai yang ke tiga kalinya, daerah-daerah lain juga begitu. Kerugian yang ditimbulkan sangat banyak, bahkan sampai mamakan korban nyawa. Rumah hanyut biasa, kendaraan hanyut biasa, kambing hanyut biasa, jalan rusak biasa, jembatan putus dan hanyut juga biasa, dan sebagianya. 

Sungguh, jangan bilang adzab, sekali lagi jangan menyebutnya adzab. Itu terlalu naif. Manusia itu ilmunya terbatas, "wa maa utiitum min 'ilmi illaa qaliila". Percaya boleh, tidak juga tidak apa-apa. Karena ilmu manusia terbatas, maka salah satu cara Allah mendidik kita ya di beri UJIAN supaya kita menjadi tambah cerdas, berupaya, berusaha menemukan jalan keluar atas ujian yang Allah berikan, mengapa banjir dan longsor ini terjadi, bagaimana mengatasi, dan bagimana caranya supaya tidak terjadi lagi dan lagi. Ini adalah UJIAN. Kita ambil hikmahnya, kita ambil pelajaran berharga, peringatan berharga. Supaya kita terbuka dengan rahasia-rahasia Allah. Masih banyak sekali rahasiaNya yang belum kita ketahui. Percayalah. 

Pelajaran intinya adalah kewajiban kita umat islam harus memelihara lingkungan, shadaqatul insaan ma'al biah. Nah, barang siapa yang hidup di muka bumi ini kok merusak lingkungan, tegas saja termasuk orang mengajak perang dengan Allah dan RasulNya. Jadi jangan heran jika membabat hutan dengan membabi buta, menggali dalam rangka menanbang tapi tidak memperbaiki kembali, tidak dikembalikan seperti semula. Tak ada reboisasi yang masif, tinggal begitu saja. Bahkan hutan sudah beralih fungsi. 

"Janganlah kamu berbuat menghancurkan/merusak ekosistem bumi ini setelah Allah ciptakan dengan sempurna". Allah telah menciptakan alam bumi ini dengan sempurna, tetapi kita rusak. Nah, itulah tindakan yang tidak bijak, bahkan tak bertanggung jawab hingga mengakibatkan banjir, longsor, musibah, dan lain sebagainya. Ternyata ekosistem yang diciptakan dengan sempurna oleh Allah dirusak oleh kita sendiri. 

Perhatikan, ini terus berulang kali kita buktikan tapi kayaknya masih belum menjadi pelajaran. Adanya longsor, banjir akibat hutan yang gundul, akibat pertambangan yang membabi buta, akibat alih fungsi lahan, penebangan hutan yang masif tanpa reboisasi yang jelas. Tujuannya sekilas bagus, tambang, pembangunan jalan, lahan pertanian, tempat wisata. Tapi satu sisi, kesiimbangan ekosistem tidak diperhatikan, bahkan tak tersentuh. 

Maka, itulah pelajaran bagi kita, bahwa ternyata Islam sangat benar, Islam sangat mulia ajarannya supaya kita menjaga kesehatan dan keseimbangan lingkungan. 
"Kalau kebenaran dikalahkan oleh hawa nafsu, maka rusaklah tatanan kehidupan di langit, di bumi, dan seisinya ini. ๐š†๐šŠ๐š•๐š•๐šŠ๐š‘๐šž ๐šŠ'๐š•๐šŠ๐š– .

๐Ÿ…Ÿ๐Ÿ…ค๐Ÿ…๐Ÿ…™๐Ÿ…ค๐Ÿ…› 10 ๐Ÿ…ฝ๐Ÿ…พ๐Ÿ…ฟ๐Ÿ…ด๐Ÿ…ผ๐Ÿ…ฑ๐Ÿ…ด๐Ÿ† 2022





๐™Ž๐™–๐™ข๐™—๐™ช๐™ฉ๐™–๐™ฃ ๐™ƒ. ๐™ˆ๐™ค๐™. ๐˜ผ๐™—๐™™๐™ช๐™ก ๐™ˆ๐™–๐™ก๐™ž๐™ , ๐™ˆ.๐™‹๐™™.๐™„, ๐™†๐™š๐™ฉ๐™ช๐™– ๐™†๐™†๐™ˆ ๐˜พ๐˜ฝ๐™


๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Mari bersama bersyukur kepada Allah atas hidayah dan taufiqNya yang senantiasa dicurahkan kepada kita semua. HidayahNya berupa petunjuk kebenaran sehingga kita menjadi orang yang beriman, setiap pilihan dan langkah hidup tak luput dari bimbinganNya. Taufik berupa pertolongan Allah, karenanya kita dimampukan berupaya melaksanakan tugas serta kewajiban dalam kehidupan sehari-hari. Sungguh tiada daya dan upaya kecuali karena pertolongan Allah semata.

Sabtu, 5 November 2022 keadaan langit cukup cerah, tidak ada tanda-tanda akan datangnya hujan. Anak-anak sekolah rencananya dipulangkan lebih awal pukul 09.00, meski biasanya bel pulang baru berdering pukul 13.00. Anak-anak pulang sekolah lebih awal sebab pada hari itu Ibu Bapak guru akan menghadiri undangan kegiatan KKG di MI Darussalam Ngentrong Campurdarat. Anak-anak senang dipulangkan pagi, lebih awal. Tanda sumringah nampak di raut wajahnya. Hore pulang. 

Kami para guru baru bisa berangkat ke acara KKG setelah semua anak-anak tak tersisa di sekolah, semua sudah dijemput orang tuanya. Perjalanan kami lancar sampai tujuan, meskipun tidak semua guru sampai bersamaan. Sebab ada yang naik motor sendiri, ada yang berboncengan, dan sebagian bersama Pak kamad naik mobil. Yang penting semuanya sampai tujuan dengan tepat waktu, Alhamdulillah.

Dalam cacatan singkat ini, saya ingin mengabadikan catatan kecil dan sederhana yang bagi saya sangat bermakna. Yakini inti sambutan ketua KKM CBT, H. Moh. Abdul Malik, M.Pd.I. Kalimat sambutan sekaligus pembinaan kepada guru MI Se KKM CBT. Beliau dalam inti sambutannya menghimbau kepada para guru untuk membiasakan menyanyikan mars madrasah bersama para siswa di lembaga masing-masing. Menurut beliau ini sangat penting untuk dibiasakan supaya hafal dan mampu menghayati makna yang dikandung oleh lagu mars madrasah tersebut. 

Saya coba ingin menjelaskan sekelumit serta makna yang dikandung oleh mars madrasah tersebut. Semoga bermanfaat dengan mengambil hikmahnya.

๐™ผ๐šŠ๐š›๐šœ ๐™ผ๐šŠ๐š๐š›๐šŠ๐šœ๐šŠ๐š‘
๐™บ๐šŠ๐š›๐šข๐šŠ ๐™ธ๐š”๐š’๐š— ๐š‚๐š˜๐š๐š’๐šš๐š’๐š—. 

๐™ถ๐šŽ๐š–๐šŠ ๐™ผ๐šŠ๐š๐š›๐šŠ๐šœ๐šŠ๐š‘ ๐š–๐šŽ๐š–๐š‹๐šŠ๐š‘๐šŠ๐š—๐šŠ
๐™ณ๐š’ ๐š™๐šŽ๐š›๐šœ๐šŠ๐š๐šŠ ๐š‹๐šž๐š–๐š’ ๐š—๐šž๐šœ๐šŠ๐š—๐š๐šŠ๐š›๐šŠ
๐™ผ๐šŽ๐š—๐š๐šŽ๐š–๐š‹๐šŠ๐š— ๐šŠ๐š–๐šŠ๐š—๐šŠ๐š
๐™ผ๐šŽ๐š—๐šŒ๐šŽ๐š›๐š๐šŠ๐šœ๐š”๐šŠ๐š— ๐š๐šž๐š—๐šŠ๐šœ ๐š‹๐šŠ๐š—๐š๐šœ๐šŠ
๐š‚๐šŠ๐š—๐š๐šž๐š— ๐š‹๐šŽ๐š›๐š ๐š’๐š‹๐šŠ๐š ๐šŠ 

๐š๐™ฐ ๐™ผ ๐™ธ ๐™ผ๐šƒ๐šœ ๐™ผ๐™ฐ
๐™ฑ๐šŠ๐š‘๐šž ๐š–๐šŽ๐š–๐š‹๐šŠ๐š‘๐šž ๐š๐šž๐š›๐šž๐š ๐š‹๐šŽ๐š›๐š“๐šž๐šŠ๐š—๐š 
๐™ผ๐šŽ๐š–๐š‹๐šŠ๐š—๐š๐šž๐š— ๐š‹๐šŠ๐š—๐š๐šœ๐šŠ
๐™ฑ๐šŽ๐š›๐š–๐šŠ๐š›๐š๐šŠ๐š‹๐šŠ๐š ๐š–๐šž๐š•๐š’๐šŠ
๐™ณ๐šŽ๐š–๐š’ ๐šŒ๐š’๐š๐šŠ-๐šŒ๐š’๐š๐šŠ

๐™ผ๐š˜๐š๐š๐š˜ ๐š’๐š”๐š‘๐š•๐šŠ๐šœ ๐š‹๐šŽ๐š›๐šŠ๐š–๐šŠ๐š•
๐™ฑ๐šŽ๐š›๐š”๐šŠ๐š›๐šข๐šŠ ๐š๐šŠ๐š— ๐š‹๐šŽ๐š›๐š–๐š˜๐š›๐šŠ๐š•
๐™ฐ๐šข๐š˜ ๐šŠ๐šข๐š˜ ๐š๐šŽ๐š๐šŠ๐š”๐š”๐šŠ๐š—

๐™ต๐šŠ๐š•๐šœ๐šŠ๐š๐šŠ๐š‘ ๐š™๐š—๐šŒ๐šŠ๐šœ๐š’๐š•๐šŠ 
๐™ฑ๐š‘๐š’๐š—๐šŽ๐š”๐šŠ ๐š๐šž๐š—๐š๐š๐šŠ๐š• ๐š’๐š”๐šŠ
๐š‚๐šŽ๐š–๐š‹๐š˜๐šข๐šŠ๐š— ๐š‹๐šŠ๐š—๐š๐šœ๐šŠ ๐™ธ๐š—๐š๐š’๐š—๐šŽ๐šœ๐š’๐šŠ

Sejarah singkat Mars Madrasah
Sebelumnya, mari kita mengenal pencipta lagu ini. Saat membaca referensi tentang sosok yang menciptakan lagu ini kesan saya orangnya nampak sederhana, santun, rendah hati dan bersahaja. Beliau lahir di Tasikmalaya dengan usia yang sudah tidak muda lagi, 60 tahunan. Beliau adalah pencipta lagu ‘Mars Madrasah’ yang kesehariannya menjadi guru PAI di MI Tanjungsari Tasikmalaya. Semoga karya luar biasa ini menjadi amal jariyah Pak Ikin Sodiqin. Aamiin.
 
Mars Madrasah ini lahir dari sebuah kegelisahan yang dirasakan oleh pak Ikin atas kondisi madrasah di kampung-kampung di Tasikmalaya pada tahun 2007. Di tahun itu beliau merasakan madrasah sedang mengalami kepenatan , karena kalah saing dengan lembaga pendidikan lainnya, tidak ada gairah dan semangat. 

Dari kegelisahan itu akhirnya pak Ikin tergerak hatinya untuk mencoba membuat kreasi. Dengan hirrah mulia ingin sekali membangkitkan semangat madrasah melalui seni. Terciptalah mars madrasah, sampai akhirnya di tahun 2012 mars Madrasah karya Pak Ikin ini dikumandangkan saat acara Kompetisi Sains Madrasah (KSM) dan AKSIOMA (Ajang Kompetisi Seni dan Olah Raga Madrasah) untuk pertama kalinya di Bandung. Dan sampai saat ini lagu itu terus abadi dengan dinyanyikannya di setiap acara di madrasah, sebagai lagu wajib. misalnya saat acara pelatihan, perpisahan siswa, upacara bendera setiap hari Senin, dan lain-lain.

Makna di Balik Mars Madrasah 
Jika kita baca dengan cermat lirik dari mars madrasah ini, ada pesan yang mendalam yakni ingin mendorong warga madrasah untuk  mengetahui dan memahami visi dan misi madrasah, seperti yang tertuang pada lagu tersebut. Selain itu mars madrasah juga berisi tuntunan, semangat, mengajak berkarya, bersikap serta bertutur kata yang sopan kepada warga madrasah, baik guru dan para siswa. 

Lebih lanjut, mars juga mencerminkan semangat kecintaan, perjuangan, dan identitas madrasah, bagi siswa supaya lebih bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu. Memberikan motivasi dan semangat kepapda warga madrasah untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Dengan mars madrasah apalagi dinyanyikan pada setiap upacara bendera mereka menjadi tahu dan lebih bisa memaknai visi dan misi madrasah. Mars madrasah memberikan motivasi dan semangat belajar untuk mencapai tujuan dan cita-cita.

Terimakasih Pak H. Moh. Abdul Malik, M.Pd.I telah mengingatkan dan memberikan pencerahan kepada kami para guru MI. Semoga bermanfaat.

Boyolangu, 9 November 2022



๐™๐™–๐™ ๐™ค๐™ง ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™‹๐™š๐™ข๐™—๐™ž๐™ฃ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™†๐™–๐™ข๐™–๐™™ ๐™ˆ๐™„ ๐™จ๐™š-๐™†๐™–๐™—๐™ช๐™ฅ๐™–๐™ฉ๐™š๐™ฃ ๐™๐™ช๐™ก๐™ช๐™ฃ๐™œ๐™–๐™œ๐™ช๐™ฃ๐™œ

  ๐™ˆ๐™„ ๐™Ž๐™ช๐™ฃ๐™–๐™ฃ ๐™‚๐™ž๐™ง๐™ž ๐˜ฝ๐™ค๐™ง๐™ค, 8 ๐™‰๐™ค๐™ฅ๐™š๐™ข๐™—๐™š๐™ง 2022
๐“ข๐“พ๐“ซ๐“ช๐“ญ๐“ฒ, ๐“š๐“ช๐“ถ๐“ช๐“ญ ๐“œ๐“˜ ๐“ฃ๐“ช๐“ป๐“‘๐“ธ๐”‚

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ ๐”€๐“ช๐“ต ๐“ฑ๐“ช๐“ถ๐“ญ๐“พ๐“ต๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Hari ini saya bisa menghadiri undangan kegiatan rakor dan pembinaan kepala Madrasah oleh Kasi Pendma dan Kakankemenag Kab. Tulungagung yang bertempat di Aula MI Sunan Giri Boro Tulungagung.

Kegiatan yang rencananya sudah on pukul 08.00 karena beberapa hal baru bisa mulai pukul 09.00. Meskipun mundur satu jaman, akan tetapi acara tetap berjalan lancar dan sukses. Maklum, hari ini cuaca juga hujan di beberapa wilayah Tulungagung, sehingga perjalanan sebagian Kamad sedikit terganggu. 

Meskipun tidak sempurna, saya tetap fokus untuk menyimak dan mencatat inti sosialisasi persiapan Porseni 2023 yang disampaikan oleh ketua KKMI Kab. Tulungagung, H. Khoiruddin Suja'i, M.Pd.I, sebagai pembicara awal. Saat ini menurut informasi yang saya terima sedang sibuk kuliah S-3, menuju gelar doktor. Saya do'akan semoga kuliahnya lancar dan cepat lulus. 

Beberapa catatan penting dari ketiga pembicara pada rakor dan pembinaan hari ini sebagai berikut :

H. Khoiruddin Suja'i, M.Pd.I / Ketua KKM Kab. Tulungagung :

Beliau menyampaikan dengan membara beberapa hal, diantaranya: 
1. Pelaksanaan PAS 1 jatuh pada tanggal 1-10 Desember 2022. Pelaksanaan PAS serempak se-Kabupaten, pengurus KKM Kabupaten mengakomodir kurikulum lokal masing-masing madrasah.
2. Mensosialisasikan juknis Porseni MI 2023
3. Kegiatan porseni tingkat KKM kecamatan dilaksanakan pada bulan Januari 2023 setelah libur semester.
4. Menghimbau seluruh Kamad untuk menjaga kekompakan/solidaritas antar lembaga di Tulungagung.
5. Porseni tingkat KKM Kabupaten dilaksanakan pada awal bulan Maret 2023 tepatnya hari Rabu dan Kamis, 7-8 Maret 2023.
6. Perencanaan pembiayaan Porseni akan dimusyawarahkan pada bulan Januari 2022, awal tahun anggaran. 
7. Mendorong seluruh lembaga lebih bersemangat supaya bisa juara umum lagi. 

H. Jaenal Panani, M.Pd.I/Kasi Pendma Kab. Tulungagung:

Bapak Kasi, memberikan pembinaan diantarnya adalah sebagai berikut:
1. Mengihimbau seluruh Kamad supaya membuat layanan yang cepat dan mudah di masing-masing lembaga. 
2. Utamanya pelayanan yang baik dan cepat kepada semua tamu, tamu wajib dihormati. Setiap tamu yang datang dipersilahkan duduk dan dilayani, terutama wali murid. Sat set das des. 
3. Persiapan menyongsong kemajuan madrasah, madrasah reform. Madrasah untuk terus meningkatkan mutu pendidik dan tendiknya, seperti mengikutkan worksop, diklat dll. Mengoptimalkan evaluasi hasil belajar, seperti AKMI/ANBK dll. Melaksanakan perencanaan anggaran untuk peningkatan mutu madrasah, dintaranya penguatan data emis, bos, sarpras, pip, dan pendataan blangko ijazah dengan tepat waktu. 

Dr. H. Muhajir, S.Pd., M.Ag/Kakankemenag Kab. Tulungagung:

Beliau dalam inti pembinaanya menyampaikan beberapa hal. Diantara yang bisa saya catat adalah: 
1. Mengawali dengan sedikit berkisah tentang disertasi prof. Akhwan dengan mengangkat karya Sunan Giri, yang intinya membahas pemikiran dan puncak ilmu kesufian menurut sang Sunan, sangat unik dan sulit dipahami. Menurut pak Kepala Kemenag yang kala itu ikut membantu mengetik disertasi prof. Akhwan tersebut. Ini diceritakan karena acara berada di MI Sunan Giri. 
2. Rosulullah kepada sahabatnya tidak begitu membaggakan, tapi dengan kekasihnya sangat membanggakan_diantara kekasihnya yaitu orang yang rajin bersholawat. 
3. Mengomentari statemen ketua KKMI kabupaten, H. Khoiruddin, menyatakan Madrasah Tulungagung Hebat Bermartabat. Kemudian beliau sembari menyampaikan tantangan kepada semua kamad, tolong sebutkan mana kehebatan MI Tulungagung? Saya tunggu prestasinya, coba tunjukkan prestasi akademik dan non akademiknya! Ayo.. 
4. Pak Muhajir, punya komitmen untuk mengalahkan Malang. Kemarin saat bertemu Bapak direktur KSKK, Prof Isom. Pak Kabid Pendma Kanwil yang saat itu ada di sampingnya bilang dengan nada sinis atau meremehkan, "kamu bisa mengalahkan Malang asal bisa nyetop Malang ikut kompetisi". Nuansa menantang, di batin oleh pak Muhajir.
5  Beliau meyakinkan bahwa para Kamad MI di Tulungagung sudah punya ilmu cukup, tentang manajemen madrasah, apalagi sudah beberapa kali ikut pelatihan dari BDK Surabaya. Sekarang waktunya dijalankan, pelayanan harus terus ditingkatkan. Pasca diklat harus ada peningkatan, tandas beliau.
6. Madrasah unggul itu seperti apa? madrasah efektif, coba cek referensi apa definisi madrasah unggul? dan penuhi indikatornya. 
7. Kemudian beliau juga menyampaikan tantangan kepada seluruh kamad untuk menyebutkan 5 Keunggulan dan kekurangan madrasahnya? Ditunggu 10 menit. Kemudian seluruh kamad disibukkan mencari-cari jawaban untuk pertanyaan Pak Muhajir itu. Lanjud beliau minta menulis target yang ingin dicapai oleh madrasah 4 tahun ke depan. Mulai dari kualitas GTK, sarpras, proses KBM, pelayanan, sampai prestasi yang ingin dicapai.
8. Beliau juga memberikan motivasi, meskipun input siswa kurang bagus, karena tidak ada seleksi saat PPDB, namun harus tetap semangat demi hasil yang maksimal, mulai dari peningkatan mutu GTK, kualitasnya harus terus ditingkatkan, sehingga dapat meproses KBM dengan maksimal. 
9. KSM MI saat inu belum bersuara, belum menunjukkan prestasi yang baik, beliau berharap ada peningkatan prestasi. 
10. Kemenag akan mengadakan kegiatan penjaringan bakat dan prestasi siswa, wacana ini sedang diproses. 
11. Menghimbau kepada Kamad jika ada ajang kompetisi apa saja supaya siswa diukut sertakan, tujuannya untuk melatih siswa berkompetisi.
12. Madrasah hebat bermartabat harus diwujudkan dengan bukti riel, bukan hanya omongan saja. Mana buktinya?
13. Saya husnuddon kepada Allah, bahwa madrasah di Tulungagung bisa lebih baik. Pasti bisa mengalahkan siapa saja, termasuk madrasah di Malang, kota. Kuncinya serius dan sungguh-sungguh. 
14. Pak Kepala Kemenag sudah menyiapkan skenario untuk meningkatkan mutu madrasah di Tulungagung. 

Demikian catatan saya, jika ada salah mohon dikoreksi... Afwan... 
Boro, 8 Nopember 2022



๐™๐™ฅ๐™–๐™˜๐™–๐™ง๐™– ๐™™๐™ž ๐™๐™–๐™ฃ๐™œ๐™œ๐™–๐™ก ๐™„๐™จ๐™ฉ๐™ž๐™ข๐™š๐™ฌ๐™– "๐™๐™ช๐™Ÿ๐™ช๐™"


๐™Ž๐™ช๐™—๐™–๐™™๐™ž_๐™‹๐™š๐™ข๐™—๐™ž๐™ฃ๐™– ๐™๐™ฅ๐™–๐™˜๐™–๐™ง๐™– 
๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, ๐™Ž๐™š๐™ฃ๐™ž๐™ฃ, 7 ๐™‰๐™ค๐™ฅ๐™š๐™ข๐™—๐™š๐™ง 2022 ๐™๐™ฅ๐™–๐™˜๐™–๐™ง๐™– ๐™—๐™š๐™ง๐™Ÿ๐™–๐™ก๐™–๐™ฃ ๐™ก๐™–๐™ฃ๐™˜๐™–๐™ง ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ ๐™๐™ž๐™™๐™ข๐™–๐™. ๐˜พ๐™ช๐™–๐™˜๐™– ๐™จ๐™–๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฉ ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™™๐™ช๐™ ๐™ช๐™ฃ๐™œ, ๐™ฉ๐™ž๐™™๐™–๐™  ๐™๐™ช๐™Ÿ๐™–๐™ฃ ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ฉ๐™ž๐™™๐™–๐™  ๐™ฅ๐™–๐™ฃ๐™–๐™จ. ๐™ˆ๐™š๐™ฃ๐™™๐™ช๐™ฃ๐™œ ๐™ฅ๐™ช๐™ฉ๐™ž๐™ ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™ฎ๐™š๐™ก๐™ž๐™ข๐™ช๐™ฉ๐™ž ๐™ก๐™–๐™ฃ๐™œ๐™ž๐™ฉ ๐™ฅ๐™–๐™œ๐™ž ๐™ž๐™ฃ๐™ž. ๐™๐™–๐™›๐™–๐™ช๐™ก, ๐™จ๐™š๐™ข๐™ค๐™œ๐™– ๐™ข๐™š๐™ข๐™—๐™–๐™ฌ๐™– ๐™ ๐™š๐™˜๐™š๐™ง๐™–๐™๐™–๐™ฃ ๐™๐™–๐™ฉ๐™ž ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ฅ๐™ž๐™ ๐™ž๐™ง๐™–๐™ฃ. 

๐™Ž๐™š๐™ฃ๐™ž๐™ฃ ๐™ž๐™ฃ๐™ž ๐™—๐™–๐™œ๐™ž ๐™ ๐™–๐™ข๐™ž ๐™™๐™š๐™ฌ๐™–๐™ฃ ๐™œ๐™ช๐™ง๐™ช ๐™ฉ๐™š๐™ง๐™ข๐™–๐™จ๐™ช๐™  ๐™๐™–๐™ง๐™ž ๐™ž๐™จ๐™ฉ๐™ž๐™ข๐™š๐™ฌ๐™–, ๐™จ๐™š๐™—๐™–๐™— ๐™ฉ๐™š๐™ฅ๐™–๐™ฉ ๐™ฉ๐™–๐™ฃ๐™œ๐™œ๐™–๐™ก 7 ๐™—๐™š๐™ง๐™จ๐™–๐™ข๐™–๐™–๐™ฃ ๐™™๐™š๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฃ ๐™ฉ๐™–๐™ฃ๐™œ๐™œ๐™–๐™ก๐™ฃ๐™ฎ๐™– ๐™‹๐™‚๐™Ž๐™„. ๐™ˆ๐™–๐™ ๐™– ๐™ฉ๐™–๐™  ๐™๐™š๐™ง๐™–๐™ฃ ๐™Ÿ๐™ž๐™ ๐™– ๐™ ๐™–๐™ข๐™ž ๐™™๐™š๐™ฌ๐™–๐™ฃ ๐™œ๐™ช๐™ง๐™ช ๐™ข๐™š๐™ข๐™–๐™ ๐™–๐™ž ๐™จ๐™š๐™ง๐™–๐™œ๐™–๐™ข ๐™‹๐™‚๐™Ž๐™„. ๐™Š๐™ง๐™œ๐™–๐™ฃ๐™ž๐™จ๐™–๐™จ๐™ž ๐™œ๐™ช๐™ง๐™ช ๐™ ๐™ช๐™จ๐™ช๐™จ๐™ฃ๐™ฎ๐™– ๐™™๐™ž๐™๐™ช๐™ฃ๐™ž ๐™ค๐™ก๐™š๐™ ๐™œ๐™ช๐™ง๐™ช ๐™ฃ๐™ค๐™ฃ ๐˜ผ๐™Ž๐™‰ ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฉ๐™š๐™ก๐™–๐™ ๐™—๐™–๐™ฃ๐™ฎ๐™–๐™  ๐™—๐™š๐™ง๐™Ÿ๐™–๐™จ๐™–. ๐™„๐™ฃ๐™ž ๐™–๐™™๐™–๐™ก๐™–๐™ ๐™จ๐™–๐™ฉ๐™ช ๐™—๐™–๐™œ๐™ž๐™–๐™ฃ ๐™˜๐™–๐™ง๐™– ๐™ ๐™–๐™ข๐™ž ๐™ช๐™ฃ๐™ฉ๐™ช๐™  ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™œ๐™๐™ค๐™ง๐™ข๐™–๐™ฉ๐™ž ๐™ฅ๐™š๐™ง๐™ ๐™ช๐™ข๐™ฅ๐™ช๐™ก๐™–๐™ฃ ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ก๐™ช๐™–๐™ง ๐™—๐™ž๐™–๐™จ๐™–. 

๐˜ฟ๐™–๐™ก๐™–๐™ข ๐™–๐™ข๐™–๐™ฃ๐™–๐™ฉ ๐™ช๐™ฅ๐™–๐™˜๐™–๐™ง๐™– ๐™๐™–๐™ง๐™ž ๐™ž๐™ฃ๐™ž ๐™–๐™™๐™– ๐™จ๐™–๐™ฉ๐™ช ๐™ฅ๐™š๐™จ๐™–๐™ฃ ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™™๐™–๐™จ๐™–๐™ง ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฅ๐™š๐™ง๐™ก๐™ช ๐™ฅ๐™–๐™ง๐™– ๐™จ๐™ž๐™จ๐™ฌ๐™– ๐™ฅ๐™š๐™ง๐™๐™–๐™ฉ๐™ž๐™ ๐™–๐™ฃ ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ฅ๐™š๐™œ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฉ๐™š๐™œ๐™ช๐™-๐™ฉ๐™š๐™œ๐™ช๐™. ๐™”๐™–, ๐™–๐™™๐™– 6 ๐™จ๐™ฎ๐™–๐™ง๐™–๐™ฉ ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™๐™–๐™ง๐™ช๐™จ ๐™™๐™ž๐™ฅ๐™š๐™ฃ๐™ช๐™๐™ž ๐™ค๐™ก๐™š๐™ ๐™ ๐™ž๐™ฉ๐™– ๐™—๐™š๐™ง๐™จ๐™–๐™ข๐™– ๐™ช๐™ฃ๐™ฉ๐™ช๐™  ๐™จ๐™–๐™ข๐™ฅ๐™–๐™ž ๐™ฅ๐™–๐™™๐™– ๐™ฉ๐™ช๐™Ÿ๐™ช๐™–๐™ฃ ๐™ฅ๐™š๐™ข๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™Ÿ๐™–๐™ง๐™–๐™ฃ. 

๐™”๐™–๐™ ๐™ฃ๐™ž, ๐™ ๐™ž๐™ฉ๐™– ๐™๐™–๐™ง๐™ช๐™จ ๐™˜๐™š๐™ง๐™™๐™–๐™จ, ๐™ฅ๐™ช๐™ฃ๐™ฎ๐™– ๐™๐™ž๐™ข๐™ข๐™–๐™ ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ ๐™ช๐™–๐™ฉ, ๐™จ๐™–๐™—๐™–๐™ง ๐™™๐™–๐™ก๐™–๐™ข ๐™ข๐™จ๐™ฃ๐™œ๐™๐™–๐™™๐™–๐™ฅ๐™–๐™ž ๐™ฉ๐™–๐™ฃ๐™ฉ๐™–๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฃ ๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™Ÿ๐™–๐™ง, ๐™ข๐™š๐™ข๐™š๐™ฃ๐™ช๐™๐™ž ๐™จ๐™š๐™ฉ๐™ž๐™–๐™ฅ ๐™—๐™ž๐™–๐™ฎ๐™– ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™Ÿ๐™–๐™™๐™ž ๐™ ๐™š๐™ฌ๐™–๐™Ÿ๐™ž๐™—๐™–๐™ฃ, ๐™ฉ๐™–๐™–๐™ฉ ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ฅ๐™–๐™ฉ๐™ช๐™ ๐™™๐™š๐™ฃ๐™œ๐™–๐™ฃ ๐™œ๐™ช๐™ง๐™ช (๐™ฅ๐™š๐™ฉ๐™ช๐™ฃ๐™Ÿ๐™ช๐™  ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™–๐™ฉ๐™ช๐™ง๐™–๐™ฃ ๐™ข๐™–๐™™๐™ง๐™–๐™จ๐™–๐™), ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™ฌ๐™–๐™ ๐™ฉ๐™ช ๐™—๐™š๐™ก๐™–๐™Ÿ๐™–๐™ง ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฉ๐™š๐™ง๐™ช๐™จ ๐™™๐™ž๐™ฉ๐™ž๐™ฃ๐™œ๐™ ๐™–๐™ฉ๐™ ๐™–๐™ฃ ๐™ ๐™ช๐™–๐™ก๐™ž๐™ฉ๐™–๐™จ๐™ฃ๐™ฎ๐™–. ๐™€๐™ฃ๐™–๐™ข ๐™๐™–๐™ก ๐™ž๐™ฃ๐™ž ๐™ฌ๐™–๐™Ÿ๐™ž๐™— ๐™™๐™ž๐™ฅ๐™š๐™ง๐™๐™–๐™ฉ๐™ž๐™ ๐™–๐™ฃ.
 
๐™Ž๐™š๐™ข๐™ค๐™œ๐™– ๐™–๐™ฃ๐™–๐™ -๐™–๐™ฃ๐™–๐™  ๐™จ๐™š๐™ข๐™ช๐™– ๐™ข๐™š๐™ฃ๐™Ÿ๐™–๐™™๐™ž ๐™ ๐™š๐™—๐™–๐™ฃ๐™œ๐™œ๐™–๐™–๐™ฃ ๐™ค๐™ง๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™ฉ๐™ช๐™– ๐™™๐™–๐™ฃ ๐™จ๐™ช๐™ ๐™จ๐™š๐™จ ๐™™๐™–๐™ก๐™–๐™ข ๐™จ๐™š๐™ฉ๐™ž๐™–๐™ฅ ๐™˜๐™ž๐™ฉ๐™–-๐™˜๐™ž๐™ฉ๐™– ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™™๐™ž๐™ž๐™ฃ๐™œ๐™ž๐™ฃ๐™ ๐™–๐™ฃ. ๐˜ผ๐™–๐™ข๐™ž๐™ž๐™ฃ...

๐“ฃ๐“ป๐“ฒ๐“ถ๐“ช๐“ด๐“ช๐“ผ๐“ฒ๐“ฑ... 

๐™ˆ๐™š๐™ข๐™—๐™–๐™ฃ๐™œ๐™ช๐™ฃ ๐™†๐™–๐™ง๐™–๐™ ๐™ฉ๐™š๐™ง ๐™Ž๐™ž๐™จ๐™ฌ๐™– ๐™ฎ๐™–๐™ฃ๐™œ ๐™„๐™™๐™š๐™–๐™ก_๐“ก๐“ฎ๐“ท๐“พ๐“ท๐“ฐ๐“ช๐“ท ๐“ข๐“พ๐“ป๐“ช๐“ฝ ๐“™๐“พ๐“ถ๐“พ'๐“ช๐“ฑ ๐“ช๐”‚๐“ช๐“ฝ ๐“š๐“ฎ๐“ญ๐“พ๐“ช.


๐™Ž ๐™ช ๐™— ๐™– ๐™™ ๐™ž
๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ. Awali setiap aktifitas dengan mengucap bismillah, bismillah lillah, atau bismillahirrahmanirrahim. Manusia itu makluk yang lemah, butuh bimbingan dan juga pertolongan. Puncaknya manusia butuh kasih sayang mulai dari dalam perut sampai akhir hayatnya. Bahkan bisa lebih, saat di kuburan pun tetap saja butuh kiriman do'a dari keluarganya, sebagai bentuk kasih sayang kepadanya. Dengan bismillah manusia akan belajar mengenali dirinya, yang lemah, tak berdaya, bodoh, tak bisa apa-apa tanpa hadirnya hidayah dan taufiq dari Allah SWT. 

Alhamdulillah, hari ini masih diberi kesempatan oleh Allah bisa membaca Al-Quran meskipun hanya beberapa ayat saja, tidak banyak. Sungguh benar dan yakin bahwa Al-Quran merupakan sumber petunjuk dan ilmu pengetahuan. Siapapun yang membacanya pasti hatinya akan bertambah tenang dan tentram, minimal itu. Terlebih, jika cara membacanya benar dengan tartil tentu akan bertambah lagi faidahnya. Apalagi jika ditambah faham dan mengerti makna yang dikandung Al-Quran, pasti lebih dahsyat lagi. Akan ada tambahan ilmu di samping mendapat ketenangan dan pahala. Mantap kan? 

Coba cek dan tengok, salah satu surat Al-Qur'an berjudul Surat Jumu'ah, bukan Jum'ah ya, tapi Jumu'ah. Kadang ada yang masih salah menyebut. Hehe. Tepatnya ayat ke-2 : 
ู‡ูˆ ุงู„ุฐูŠ ุจุนุซ ููŠ ุงู„ุฃู…ูŠูŠู† ุฑุณูˆู„ุง ู…ู†ู‡ู… ูŠุชู„ูˆ ุนู„ูŠู‡ ุขูŠุงุชู‡ ูˆูŠุฒูƒูŠู‡ู… ูˆูŠุนู„ู…ู‡ู… ุงู„ูƒุชุงุจ ูˆ  ุงู„ุญูƒู…ุฉ ูˆุฅู†ูƒุงู†ูˆุง ู…ู† ู‚ุจู„ ู„ููŠ ุถู„ุงู„ ู…ุจูŠู†
(Mohon koreksi jika salah, nulisanya pakai HP) 

Sebenarnya inti dari ayat di atas menurut referensi yang penulis baca yakni Allah sedang memerintahkan Nabi Muhammad agar membangun masyarakat yang ketika itu dari sisi peradaban masih ummiyyin, buta huruf, terbelakang. Dari sisi agama masih dholaalin mubiin, yakni sesat. Ringkasnya, jahiliyyah, tidak berpendidikan, tidak berperadaban, gelap dan sesat. Yang perlu kita baca dan diambil pelajaran bahwa Nabi Muhammad berhasil membangun mereka menjadi masyarakat yang beriman, bermoral, cerdas, beradab, dan berkarakter ideal.

Maka, sudah selayaknya kita coba meniru cara Nabi Muhammad itu untuk membangun kualitas siswa, terlebih bagi seorang pendidik yang sedang berjuang memberantas kebodohan, mencerdaskan anak bangsa, sekaligus mencetak generasi yang berkarakter mulia. Yakinkan, Nabi Muhammad itu adalah suri tauladan? Maka mencontohnya bukan hanya sekedar layak tapi sebuah keharusan, wajib. 

Mari bersama membaca sekaligus merenungkan pesan ayat kedua dari Surat Jumu'ah tersebut. Ingat bukan Jum'ah ya? Jika kita cermati setidaknya ada 4 tahapan Nabi Muhammad mampu merubah masyarakat jahiliyyah menjadi masyarakat yang berkarakter ideal. Dengan tujuan yang sama, coba kita tarik untuk membangun karakter siswa di sekolah. 

Pertama, ๐™ฎ๐™–๐™ฉ๐™ก๐™ช๐™ช '๐™–๐™ก๐™–๐™ž๐™๐™ž๐™ข ๐™–๐™–๐™ฎ๐™–๐™ฉ. 
Ada isyarat yang sangat mendasar, yakni tugas seorang pendidik adalah mengajar para siswa untuk bisa membaca. Kemampuan membaca bagi siswa merupakan kunci keberhasilan belajar yang tidak boleh diremehkan. Membaca di sini sifatnya umum, baik buku pelajaran maupun Al-Quran. Maka tak heran, jika seluruh lembaga pendidikan, apapun jenisnya sangat serius memperhatikan program tuntas membaca, terlebih al-Qur'an. Ya, sebab syarat pertama ini akan menjadi pondasi sekaligus modal dasar untuk membangun siswa yang berkualitas dan berkarakter ideal. 

Kedua, ๐™ฌ๐™–๐™ฎ๐™ช๐™ฏ๐™–๐™ ๐™ ๐™ž๐™ž๐™๐™ž๐™ข.
Kalau sudah bisa membaca dengan baik, sehingga mampu membedakan mana benar mana salah, mana baik mana buruk, mana layak mana tidak, dan seterusnya. Artinya siswa dengan kemampuan membaca yang dimiliki itu mampu menyerap ilmu, nilai-nilai, dan sekaligus cakap menentukan pilihan. Baru kemudian siswa dituntut dan berlatih menjadi pribadi yang  memiliki karakter dasar, disiplin, pemaaf, keren, berani menyampaikan kebenaran, punya prinsip, tidak mudah goyah, punya semangat tinggi, himmah, percaya diri, dan seterusnya itu namanya berkarakter dasar. 

Ketiga, ๐™ฌ๐™–๐™ฎ๐™ช'๐™–๐™ก๐™ก๐™ž๐™ข๐™ช๐™๐™ช๐™ข๐™ช๐™ก ๐™ ๐™ž๐™ฉ๐™–๐™—๐™–.
Setelah siswa terbangun karakter dasarnya kemudian seorang pendidik melanjutkan mengajarkan ilmu pengetahuan yang beragam, seperti tauhid, fikih, sosial, sejarah, biologi, hadits, Al-qur'an, tafsir, dan segala macam ilmu yang ada dimuka bumi ini. Karakter dasar yang sudah terbangun di atas akan mampu mendorong siswa bersungguh-sungguh dalam belajarnya, himmah yang tertanam kuat pada dirinya juga akan mendorong mereka menjadi siswa yang berkualitas dan berprestasi. 

Dan keempat, ๐™ฌ๐™–๐™ก ๐™๐™ž๐™ ๐™ข๐™–๐™.
Ternyata berilmu dan berwawasan luas saja tidak cukup. Maka seorang pendidik wajib membangun para siswa yang berkarakter dan cerdas itu supaya menjadi orang yang bijak, bil hikmah. Itulah kepribadian yang bijak, menjadi siswa berkepala dingin, hatinya lapang, keputusannya baik, ucapannya baik, tindakannya bijak, sikapnya tenang, tutur katanya berbobot, layak jadi model bagi adik-adik kelasnya. Ini namanya wal hikmah. Arif lagi bijaksana, berkarakter ideal. ๐š†๐šŠ๐š•๐š•๐š˜๐š‘๐šž ๐šŠ'๐šŠ๐š•๐šŠ๐š– ๐š‹๐š’๐šœ๐šœ๐š˜๐š ๐šŠ๐š‹. 

๐™ฟ๐šž๐š—๐š“๐šž๐š•, 6 ๐™ฝ๐š˜๐š™๐šŽ๐š–๐š‹๐šŽ๐š› 2022



๐™†๐™š๐™๐™–๐™ง๐™ข๐™ค๐™ฃ๐™ž๐™จ๐™–๐™ฃ ๐™–๐™™๐™–๐™ก๐™–๐™ ๐˜ผ๐™ข๐™–๐™ฃ๐™–๐™ฉ

๐™Ž๐™ช๐™—๐™–๐™™๐™ž

๐“‘๐“ฒ๐“ผ๐“ถ๐“ฒ๐“ต๐“ต๐“ช๐“ฑ, Setiap manusia boleh dan sah mengejar cita-cita sesuai keinginannya, menjadi apapun. Pengusaha, pejabat, atlit, pegiat seni, dan lain sebagainya. Silahkan, boleh. Akan tetapi perlu dicatat satu hal yang sangat prinsip dalam upaya memperjuangkan keinginannya harus menjaga keharmonisan satu sama lain. Antar sesama, kelompok, golongan, masyarakat, dan seterusnya. 

Sama sekali tidak elok demi ingin meraih dan memperjuangkan suatu tujuan kemudian bersikap dan bertindak yang malah bisa mengurangi, mengotori, atau bahkan menghilangkan keharmonisan satu sama lain. Jika prinsip ini menjadi perhatian serius, maka akan ada tambahan nikmat hidup yang luar biasa. 

Meskipun tidak pandai, penulis juga pernah belajar bahasa Arab, mulai dari bangku madrasah hingga meja kuliah. Jika kita sudi menyisihkan waktu sedikit saja untuk mengkaji makna di balik kata manusia, selain menambah wawasan juga bisa memberi penyadaran bahwa ada amanat mendasar yang dititipkan Allah pada diri kita sejak diciptakan sampai kita kembali kepadaNya.

Yuk, coba kita kaji secara sederhana kata manusia dari sisi bahasanya. Manusia bahasa arabnya adalah insan. Insan merupakan kata isim atau kata benda. Bentuk fiilnya adalah anas. Kata sifatnya anis untuk cowok, dan anisah untuk cewek. Kemudian jika kita tengok di kamus kata anas, anis, anisah, insan, memiliki asal makna harmoni, akrab, intim, saling kangen, dan saling merindukan. 

Dari sini bisa kita pahami untuk mengambil satu makna bahwa manusia sebelum akrab dengan pekerjaan, harta, keluarga, persahabatan, pangkat jabatan, gelar, dan bahkan titel pengetahuan ada amanat yang telah dititipkan oleh Allah kepada setiap manusia, yakni diberi kepercayaan untuk membangun dan mewujudkan tatanan kehidupan yang harmonis. Kehidupan yang penuh semangat ukhuwah persaudaraan. 

Walhasil, mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan dalam setiap tindakan, apapun itu sesungguhnya sadar atau tidak kita telah menjalankan seni hidup, menunaikan amanat Allah sekaligus memposisikan diri sebagai manusia itu sendiri. Manusia itu mengasihi, menghargai, dan hidup harmonis. Wallahu a'lam. 

๐š†๐š’๐š—๐šŠ ๐™น๐š˜๐š๐š•๐š˜, 6 ๐™ฝ๐š˜๐š™๐šŽ๐š–๐š‹๐šŽ๐š› 2022







๐—ฅ๐—ฎ๐—ป๐˜๐—ฎ๐—ถ ๐—ž๐—ฒ๐˜„๐—ฎ๐—ท๐—ถ๐—ฏ๐—ฎ๐—ป

๐˜’๐˜ฆ๐˜ธ๐˜ข๐˜ซ๐˜ช๐˜ฃ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ข๐˜ต๐˜ถ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ด๐˜ต๐˜ช ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ช๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด๐˜ฐ๐˜ข๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ฏ๐˜จ๐˜ข๐˜ฌ๐˜ถ๐˜ช...